A

à leur demande : "Je leur donne une bibliographie à leur demande." : je leur donne une bibliographie s’ils le demandent, selon leurs besoins.

apprécié : « j’apprécie quelque chose » : j’aime bien. La connaissance des langues étrangères est appréciée parce que c’est utile pour les cours de littérature comparée.

argumenté (adj.) : fondé sur des arguments bien construits et bien assemblés.

au même titre que (loc. prép.) : de la même manière que.

auditoire (n.m) : les personnes qui écoutent. Ici, ce sont les étudiants qui assistent aux cours.

B

bibliographie (n.f) : liste de livres et de documents écrits sur un sujet, un thème. Les bibliographies que donnent les professeurs sont des conseils de lecture pour aider les étudiants.

C

ça ne vaut pas pour tout le monde (oral) : ce n’est pas général, tous les étudiants étrangers n’ont pas ce problème, ça dépend.

chaire (n.f.) : poste de professeur spécialiste d'un domaine dans une Université.

citation (n.f.) : partie d’un texte que l’on utilise comme exemple, comme référence.

clarté (n.f.) : qualité de ce qui est clair, facile à comprendre.

collègue (n.m.) : personne qui travaille avec quelqu’un ou qui fait le même travail que quelqu’un. Ici, les collègues de M. Werly, ce sont les autres professeurs.

compétence (n.f.) : capacité, aptitude. Le but d'un apprentissage est d'acquérir des compétences nouvelles.

conférence (n.f.) : discours public, où un spécialiste parle d’un sujet, d’un problème particulier pendant une ou deux heures avant que les personnes présentes à la conférence lui posent des questions.

connexe à (adj.) : étroitement lié à quelque chose ; très proche de quelque chose.

consacré à : « être consacré à quelque chose » : une partie d’un cours est consacrée aux conseils méthodologiques, elle est utilisée pour les conseils méthodologiques.

continent (n.m.)  : il y a cinq continents : l’Afrique, l’Amérique, l’Asie, l’Europe et l’Océanie.

critère (n.m.) : signe, caractère qui permet un jugement d’appréciation ; élément utilisé pour évaluer.

cursus (n.m.) : cycle d’études avec ou sans expérience professionnelle.

D

dans la mesure où (loc. prép.) : puisque.

dans un esprit de : dans l'idée de, dans le but de.

DEA : Diplôme d’Etudes Approfondies. En France, c’est un diplôme universitaire que l’on peut préparer pendant la cinquième année d’études. Il correspondra bientôt à la première année du Master.

décennie (n.f.) : période de dix ans.

définir (v.) : expliquer la signification d'un mot, donner le sens d'un mot.

démarche (n.f.): manière de procéder, de progresser vers un but.

description (n.f.) : l'action de décrire quelqu'un, quelque chose.

déterminer (v.) : indiquer avec précision après une recherche ; rechercher, identifier.

discipline (n.f) : matière qu'on étudie. Ici, c'est la littérature comparée.

distinct (adj.) : différent, séparé.

du point de vue de : en ce qui concerne.

E

en faire de même : faire la même chose.

en faveur de (loc. prép.) : au profit, au bénéfice de ; dans l’intérêt de ; pour.

enrichir (v.) : rendre plus riche. Ici, « riche » signifie « intéressant », « varié ». Avec les étudiants étrangers, les cours de littérature comparée sont plus intéressants, on apprend des choses différentes.*

être propre à : appartenir uniquement à, caractériser.

études bibliques : études des livres chrétiens, études de la Bible.

évaluer (v.) : juger, donner une note.

exercice académique : exercice que l’on doit faire pour réussir un concours ou un examen.

exposition (n.f.) : action de faire connaître, d’expliquer ; exposé.

F

fondamental (adj.) : se dit de quelque chose d'essentiel, de très important.

fondamentalement (adv.) :  de façon fondamentale, essentiellement.

former (v.): « Les étudiants étrangers forment un quart de l’auditoire » : le nombre des étudiants étrangers constitue un quart de l’auditoire.

G

genre (n.m.) : on a proposé, depuis l'Antiquité grecque, de classer les textes littéraires en fonction de la catégorie ou du genre auquel ils appartiennent. Depuis le XIXe siècle, on considère qu'il y a quatre genres dominants : le théâtre, la poésie, le roman et l'essai.

H

heure de réception : à certaines heures dans la semaine, le professeur est dans son bureau à l’université et les étudiants peuvent venir lui poser des questions et lui demander de l’aide : ce sont les heures de réception du professeur. Il y a deux ou trois heures par semaine pour chaque professeur.

histoire littéraire (n.f.) : histoire de la littérature.

I

indiquer (v.): le professeur indique une bibliographie, il donne aux étudiants la bibliographie, il leur fait connaître la bibliographie.

interroger quelqu’un (v.) : poser des questions à quelqu’un.

L

lexique (n.m) : ensemble des mots d'une langue. Synonyme : vocabulaire.

licence (n.f.) : diplôme qu'on obtient à la fin de la troisième année d'études.

linguistique (n.f.) : étude scientifique du langage humain.

M

maître de conférences (n.m) : enseignant dans une université qui n'est pas encore devenu professeur.

mention (n.f.) : la mention signale, ici, que la licence est spécialisée en littérature comparée.

mettre en place (v.) : situer, localiser.

mis à contribution : utilisé.

N

naît : présent du verbe naître : la littérature comparée est née, est apparue au dix-neuvième siècle.

narration (n.f.) : l'action de narrer, de raconter quelque chose.

O

oeuvre (n.f.) : production littéraire ou artistique. Ici, il s'agit d'une production littéraire.

original (n.m.) : texte tel qu'il a été écrit par l'auteur. Contraire (ici) : traduction.

P

personnalisé (adj.) : spécialement pour une personne. Des « conseils personnalisés », ce sont des conseils qui correspondent aux problèmes d’un étudiant particulier, à sa situation personnelle.

perspective (n.f.) : point de vue.

persuadé : « j’en suis persuadé » : j’en suis sûr, je suis sûr que c’est vrai.

poétique (n.f.) : théorie de la création littéraire, de la littérarité ; ensemble des traits qui caractérisent la création littéraire d'une époque ou d'un écrivain (poétique du naturalisme, poétique de Chateaubriand...).

point commun (n. m.) : ressemblance.

points de méthodologie : problèmes qui concernent la méthode de travail, la manière de travailler. Par exemple, comment faire une dissertation.

pour le plaisir : « je lis pour le plaisir » : je lis parce que j’aime bien lire, pas pour les études ou le travail.

R

recommandation (n.f.) : conseil. Faire des recommandations à quelqu’un : lui donner des conseils.

recomposer (v.) : composer de nouveau, réorganiser selon un nouveau plan.

relever de (v.): leur dépendre de.

rentrée (n.f.) : le moment où les cours recommencent après les vacances. La rentrée d’octobre, en France, c’est  le début d’une nouvelle année universitaire, après les longues vacances d’été.

repère historique (n.m.) : indice, détail qui permet de situer un événement dans le temps.

repérer (v.) : trouver grâce à un repère, des repères. Un repère, c'est tout élément qui permet de reconnaître, de retrouver quelque chose dans un ensemble.

rigueur (n.f.) : exactitude, précision, clarté, logique d'un raisonnement, d'une argumentation.

S

se distinguer de (v.) : se différencier de, être différent de.

se spécialiser (v.) : se consacrer à une spécialité, étudier seulement ce domaine.

Sorbonne (n.f.) : université parisienne célèbre, fondée au Moyen-Age.

sous-genre (n.m.) : chaque genre est divisé en sous-genres. Par exemple, pour le théâtre, on distingue la tragédie, le drame et la comédie.

suivre le fil de texte : ici, expliquer un texte ligne à ligne ou phrase à phrase, c'est-à-dire en suivant l'ordre du texte.

syntaxe (n.f.) : étude des règles qui concernent l'ordre des mots et la construction des phrases dans une langue.  La grammaire comprend la morphologie ou étude des formes et la syntaxe ou étude des règles de construction des phrases.

T

tenir à faire quelque chose (v.) : avoir un extrême désir de faire quelque chose. Le gouvenement a tenu à créer une troisième chaire de littérature comparée à Strasbourg.

théologie (n.f.) : étude de la religion.

touchant (v.) : ici, qui porte sur un thème, sur un sujet, sur un domaine.

U

un quart : ¼ : un étudiant de l’auditoire sur quatre est étranger.

V

vie intérieure (n.f.) : vie psychologique et affective, ce qui se passe dans la tête d'une personne.